托班亲子游戏彩虹伞_托班亲子游戏彩虹伞教案反思

托班亲子游戏彩虹伞_托班亲子游戏彩虹伞教案反思

       对于托班亲子游戏彩虹伞的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.感统彩虹伞对宝贝有什么好处

2.家庭游戏

3.幼儿体育活动《好玩的彩虹伞》

4.快乐彩虹伞的优点

5.小班社会教案神奇的彩虹伞

6.早教感统游戏彩虹伞的目的

感统彩虹伞对宝贝有什么好处

       感统彩虹伞对宝贝的好处：

       1、可以帮助孩子认识颜色。

       2、听指令锻炼听觉反应能力。

       3、可以帮助孩子提高视听协调的能力。

       4、可以锻炼孩子视觉空间感、锻炼触觉、前庭觉、本体感觉。

       5、提高孩子对游戏的热爱等。

扩展资料：

       一、游戏名称：拉个圆圈走走

       游戏目标：

       1、培养幼儿的节奏感。

       2、锻炼幼儿跑跳能力。

       游戏过程：

       1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞。

       2、到歌词念到“走走走”时旋转。

       3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行）。

       游戏指导：

       要求幼儿按节奏与家长配合拍手。

       二、游戏名称：毛毛虫

       游戏目标：

       1、培养幼儿的模仿能力。

       2、增强幼儿手部、腿部的力量。

       3、培养幼儿身体协调能力。

       游戏过程：

       1、教师师范毛毛虫的爬行动作。

       2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫。

       3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感。

       游戏指导：

       要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感。

家庭游戏

       　为了确保活动有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我为大家整理的幼儿园托班优质亲子活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇1

        目标：

       　1．练习手指的精细动作，感知物体颜色。

       　2．体验活动的快乐，增进亲子感情。

        准备：

       　背景音乐《多啦A梦》，彩虹伞1把，红色颜料，纸盘1O个，抹布1O块，图画纸1O张，盘子10个，布娃娃。

        过程：

       　对家长的指导语：此次活动的目的在于通过让宝宝用手指点画来促进宝宝精细动作的发展．并感知物体颜色，体验活动的快乐。

       　1．问候时光

       　教师用布娃娃作道具，引导宝宝在家长的指导下向小动物和同伴问好。

       　2．手指游戏

       　一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指合在一起，开出一朵花。

       　3．游戏时光：春天的小花

       　(1)教师从手指游戏“开小花”自然过渡到用手指蘸颜料点画小花。教师示范点画的过程，并指导家长引导宝宝选择自己喜爱的颜色用手指点画。

       　(2)家长和宝宝合作点画小花。

       　活动的重点是帮助家长指导宝宝用指尖和指腹点画小花。

       　4．欢乐彩虹伞

       　(1)教师和家长一起抓住伞边，让幼儿站在伞下。

       　(2)家长和教师同时将伞向上抛起，然后让伞自由落下，并念儿歌《长高了，变矮了》。

       　延伸活动：

       　回家后家长可以利用废旧材料让宝宝练习撕、搓、揉等手部精细动作。家长可以与宝宝共同活动，也可以在一旁指导宝宝活动，以培养宝宝的动手能力，并增进亲子感情。

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇2

       　活动名称：盖楼房

       　适应年龄：1岁9个月---10个月

        设计意图：

       　本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带着物品上床，还喜欢给容器盖上盖子或打开，也喜欢模仿成人的动作，也会认识几种不同的形状。在日常生活当中，幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点，特设计了此亲子游戏。

        活动目标：

       　1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。

       　2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。

       　3、发展幼儿四肢的协调性。

        活动过程：

       　（一）准备部分

       　（1） 孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

       　（2） 一起做《圈圈操》。

       　（二）进行部分

       　（1） 孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。

       　（2） 引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法最好。

       　（3） 引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。

       　方法：

       　游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

       　老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。

       　规则：

       　1、必须等教师发出口令才能出发。

       　2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。

       　（4） 引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？

       　家庭延伸：

       　孩子可以和父母在家或是集体生活当中，用各种积木进行拼构，继续发展孩子的思维能力和创造能力。

       　活动资源：

       　1、知识经验准备：进行安全教育。

       　2、物质材料准备：活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。

       　3、做《圈圈操》的磁带，只要是四四拍的曲子都可以。

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇3

        目标：

       　1．知道拿棉签的正确方法，学习在圆圈里涂色，进一步锻炼拇指和食指的肌肉。

       　2．在家长的指导下会听音乐收拾玩具。

        准备：

       　背景音乐，红色颜料，棉签，纸杯，抹布，1O只盘子，每人一张画有小鱼和泡泡的图画纸。

        过程：

       　对家长的指导语：在前两次活动中，宝宝表现出了对美术活动的喜爱，多数宝宝的手指肌肉得到了锻炼。本次活动是通过让宝宝在圆圈内涂色进一步锻炼宝宝的拇指和食指肌肉。

       　1．问候时光

       　教师边唱《幸福拍手歌》边引导宝宝向教师、同伴问好，感受交往的快乐。

       　2．游戏：吹泡泡

       　教师组织家长和宝宝玩“吹泡泡”游戏，指导家长引导宝宝边念儿歌边游戏。

       　3．游戏时光：小鱼吐泡泡

       　(1)教师从游戏“吹泡泡”自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中小鱼的泡泡。

       　(2)教师示范给小鱼吐出的泡泡涂色。

       　(3)教师指导家长引导宝宝学习拿棉签的正确方法，请家长和宝宝一起合作完成涂色任务，感受到为小鱼吐出的泡泡涂色的快乐。

       　4．复习“天线宝宝操”

       　请家长和宝宝一起听音乐做操。

       　延伸活动：

       　家长可以在家里有意识地为宝宝提供锻炼手指的机会。如，①为宝宝购买较粗的油画棒；②布置涂鸦墙，鼓励并参与宝宝的涂鸦活动，让宝宝不断感受到涂鸦活动的快乐。

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇4

        目标：

       　1．通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作，提高手的精细动作和手眼协调能力。

       　2．学习使用“请”“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。

       　3．体验亲子活动的乐趣。

        准备：

       　音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》，彩色胶泥若干，布娃娃3个，碗若干，彩虹伞一把，盘子13只。

        过程：

       　对家长的指导语：手的精细动作能力有自身的发展规律。例如，6个月以内宝宝的主要精细动作是抓握，6～12个月宝宝的主要精细动作是捏，而2～2.5岁宝宝的精细动作又有了跨越式发展。本次活动的目的是通过制作汤圆锻炼宝宝手掌、手指的精细动作能力以及手眼协调能力，同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的快乐。

       　1．问候时光

       　教师出示一个布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好，被问候的宝宝要点头向大家示意。

       　2．欢乐模仿操

       　家长和宝宝一起在教师的带领下跟着音乐复习模仿操“伸出双手来”，在此基础上学习新操“圆圈舞”。重点让家长引导宝宝学习跟着节奏做操。

       　3．手指游戏

       　一个手指头啊，变呀变呀变呀，变成毛毛虫啊，爬啊，爬啊；两个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小白兔啊，蹦啊，跳啊；三个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小花猫啊，喵喵喵；四个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小乌龟啊，爬呀，爬呀；五个手指头啊，变啊变啊变呀，变成大灰狼啊，嗷——

       　4．亲子活动：做汤圆

       　(1)教师示范用彩色胶泥做汤圆，用手掌做搓长、团圆的动作，用三指做拿、捻等精细动作。(搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成圆柱体。团圆：将泥放在两手中间，两手均匀加力转动，将泥团成圆球。)

       　(2)教师示范把做好的汤圆喂给小动物吃，并说“我请小狗吃汤圆了”等。

       　(3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆，教师引导家长指导宝宝尝试做搓长、团圆等动作。

       　(4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。教师引导家长鼓励宝宝学习用礼貌用语“请”“谢谢”等。

       　5．欢乐彩虹伞

       　(1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆

       　让家长和宝宝各抓住一种颜色的伞边，表示扮演相应颜色的豆豆。活动开始，教师念儿歌“红豆豆甜，黄豆豆圆，绿豆豆香”。当教师说“我们要抓黄豆豆”时，抓着黄颜色伞边的家长和宝宝赶快跑开。游戏反复进行。

       　(2)洗衣服

       　请宝宝坐在伞中间，家长按照教师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动，注意速度不能太快。最后教师说：“衣服洗干净了，甩一甩就干了。”引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作。

       　延伸活动：

       　在家中，家长可为宝宝准备胶泥、面泥、陶泥等材料。在宝宝基本掌握团圆、搓长等动作后，家长可引导宝宝练习压、拉等动作，除了做汤圆外，还可以做饺子、包子等，以锻炼宝宝的创造力。

       　建议：

       　1．活动时，家长要陪伴在宝宝身边，避免宝宝将彩色泥团当作糖果误食。

       　2．在活动中，宝宝可能会表现出很大的差异性，如有的宝宝能够用手指做团圆、搓长等动作，但有的宝宝只能用手掌团和搓。家长要正确认识宝宝的`能力发展水平，不能操之过急。

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇5

        活动目标：

       　1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

       　2、体验新年愉快、热闹的气氛。

        活动准备：

       　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

       　2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。

        活动安排：

       　一、分班区角活动展示

       　展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

       　二、分班亲子游戏：

       　1、送彩球宝宝回家

       　目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

       　准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

       　玩法：

       　（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

       　（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

       　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

       　2、送水果

       　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

       　准备：自制的大树二棵，自制的水果若干

       　玩法：

       　（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

       　（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

       　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

       　以上两个游戏两班可以交错进行。

       　三、亲子游戏“找宝宝”

       　准备：每位家长自己准备一块纱巾

       　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

       　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

       　此游戏为两班一起玩。

       　四、请园领导颁发奖状。

       　五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇6

        一、活动目的

       　1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

       　2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

       　3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

       　4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

        二、活动内容

       　1、托班、小班幼儿手工制作

       　要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎XX”或“美丽的季节”为主题的画报。

       　2、中班、大班幼儿绘画展览

       　要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“XX节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

       　纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

        三、活动时间

       　XX月XX日至XX月XX日，亲子制作。

       　XX月XX日至XX月XX日，上交作品，交流展示。

       　XX月XX日至XX月XX日，作品评选，优秀作品展览。

        四、活动评比

       　1、评选出本次活动的优秀班级。

       　2、评选出一二三等奖若干名。

       　3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

       　请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇7

        活动目标：

       　1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。

       　2、从小培养幼儿的环保意识。

        活动准备：

       　1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

       　2、其他装饰材料。

        活动过程：

       　1、认识废旧材料

       　——出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）

       　——教师：你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？

       　——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？

       　2、提议环保布袋

       　——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋

       　——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

       　——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？

       　（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了————————）

       　3、制作环保布袋

       　——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。

       　——教师在旁做好协助的工作。

       　4、展示环保布袋

       　——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。

       　——评选出最有创意的环保袋

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇8

        一、活动目的：

       　本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标：

       　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

       　2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

       　3、通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。

        二、运动会竞技赛主题：

       　激情冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！

        三、亲子运动会时间：

       　xx年12月16日上午。

        四、活动流程：

       　（一）早期准备工作

       　1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。

       　2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听老师的口令喊口号。

       　3、对本班要采纳的项目提前演练，达到熟练。

       　（二）活动当天安排

       　1、早操。

       　2、晨诵、律动。

       　3、退场。分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场。

       　4、各班整理队伍准备入场，黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。

       　5、入场。顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、教师代表队、舞龙方阵。

       　6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。

       　7、致辞。

       　8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。

        五、人员分工

       　国旗会徽方阵负责人：xxx、xx

       　花环方阵负责人：xx

       　彩旗方阵负责人：xxx

       　舞龙方阵负责人：xxx

       　教师健身操负责人：xxx、xxx

       　会场指挥、布置：xxx、xxx、xxx

       　后勤服务：xxx、xxx、xxx

       　安保人员：保安和各班教师

       　入场解说：xxx

       　人员分配：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，学前二班xxx，学前三班xx，学前四班xxx，学前五班xxx，学前六班xxx，学前七班xxx。一年级安全xxx负责，学前班安全xxx负责，小中大班xxx负责，蒙氏园安全xx、xxx负责。

        六、注意事项：

       　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。

       　2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。

       　3、请注意比赛中运动员的安全。

       　4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。

幼儿园托班优质亲子活动方案 篇9

       　在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

        一、活动时间

       　20XX年X月X日下午X：00

        二、活动地点

       　XX湾

        三、参加人员

       　全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

        四、活动

       　(一)材料准备：

       　1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

       　2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

       　3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

       　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

       　(二)活动前需向家长沟通的事项：

       　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

       　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

       　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

       　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

       　5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

       　6、集中点名、拍照、返园。

幼儿体育活动《好玩的彩虹伞》

       　导语：在游戏中，爸爸妈妈应该以平等的态度来对待宝宝，在游戏中和宝宝结成平等的玩伴关系，才能够激起宝宝对游戏的兴趣。下面就由我为大家带来家庭游戏大全，大家一起去看看吧!

家庭游戏 篇1

        浴巾球

       　适合年龄：10个月以上

       　用具：浴巾

       　玩法：妈妈让宝宝在浴缸或浴盘中;并给于宝宝一条浴巾;帮助宝宝在水中利用浴巾做出一个球;球中不要有水;鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。

        宝宝学会——锻炼手腕力量及拍打。

       　小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大少，以增加宝宝的兴趣。

        创意纸巾画

       　适合年龄：1岁半以上

       　用具：各种颜色的纸巾

       　玩法：妈妈给宝宝准备各种颜色的纸巾;鼓励宝宝用纸巾来拼出各种图形并利用镜子上的水蒸气把纸巾贴上。

        宝宝学会——手眼协调

       　小贴士：妈妈在跟宝宝进行这个游戏的时候，不要去限制宝宝的创想能力。

        踏步奇兵

       　适合年龄：1岁半以上

       　用具：浴巾、宝宝的衣服

       　玩法：妈妈在浴缸或浴盘中放置一些毛巾和宝宝的衣服，并注水到浴缸中;鼓励宝宝用双脚不停在水中踏步。

        宝宝学会——走路

       　小贴士：要注意水的高度不要太多，刚好盖过衣服，让宝宝看到衣服。

        水底总动员

       　适合年龄：1岁半以上

       　用具：各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)

       　玩法：妈妈把各种各样有重量的玩具放在水中，然后注水满至浴缸;鼓励宝宝蹲下身捡起水中的玩具。

        我帮妈妈洗衣服

       　适合年龄：2岁以上

       　用具：全家的衣服

       　玩法：妈妈洗衣服的时候请宝宝帮忙，把浅色的衣服放在一起，深颜色的衣服放在一起;还可以让宝宝看看爸爸妈妈的衣服比宝宝的大。

        宝宝学会——认识大小和分类

       　小贴士：宝宝也许还不明白浅色和深色的区别，妈妈可以说出具体颜色来指导他，比如：“宝宝把红色的衣服放在这里，绿色的衣服跟红色的放在一起。”

        冰箱寻宝行动

       　适合年龄：2岁半以上

       　用具：厨房的冰箱

       　玩法：妈妈先打开冰箱，让宝宝看看里面东西的分布情况;然后把部分的东西从冰箱拿走;再次打开冰箱问问宝宝“什么东西”不见了?

        宝宝学会——观察和记忆

       　小贴士：妈妈开始时把范围缩短，不需要整个冰箱。待宝宝喜欢了这个游戏后，可以逐渐扩大范围。

        用盐来画图

       　适合年龄：3岁

       　用具：盐、蜡笔、双面胶纸

       　玩法：抓一把盐，用蜡笔在盐上加色，然后剪一段双面胶纸，撕去胶把有色的盐贴附在撕去纸面的胶纸上，这条双面胶纸就形成了美丽的图案。

        宝宝学会——发挥想象

       　小贴士：让孩子帮忙清理地方，培养责任感。

       　浴室向来是宝宝的最爱。在这里，可以玩平时不太被允许的沙和水;在这里，地上弄脏了，衣服弄湿了不再会挨骂，这里是宝宝的一片乐土。

        小鱼游啊游

       　适合年龄：1个月以上

       　用具：浴缸或者儿童泳池

       　玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或者泳池尽情地玩。

        宝宝学会——游泳

       　小贴士：宝宝在浴缸里玩的时候，大人一定不能离开，避免宝宝溺水。

        拍水花

       　适合年龄：8个月以上

       　用具：浴缸、水

       　玩法：妈妈预先把浴缸的水装满;用语言鼓励宝宝在水中用手或脚用力的拍出水花。

        宝宝学会——拍打，增加力量

       　小贴士：妈妈在做这个游戏时，注意不要把水弄到宝宝眼中。

        水蒸气指点点

       　适合年龄：10个月以上

       　用具：浴室里，放好热水

       　玩法：妈妈在给宝宝洗澡前，先把热水放在浴缸中，并尽量保持房间的水蒸气;然后引导宝宝在被水蒸气蒙住的镜子前用手指画出各种各样的.图案。

        宝宝学会——运用手指

       　小贴士：要注意房间的空气流通和温度的改变。

家庭游戏 篇2

       　1岁——1岁半宝宝：

       　亲子热身运动：健康歌

       　游戏一：小蜗牛去旅行

       　目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

       　准备：蜗牛头饰若干 弓形门4个

       　玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。

       　游戏二：装豆豆

       　目标：培养宝宝的手眼协调能力。

       　准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个 豆豆若干

       　玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。

       　游戏三：彩带飘飘

       　目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。

       　准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。

       　玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。

       　1岁半——2岁半宝宝：

       　亲子热身运动：喜唰唰

       　游戏一：袋鼠妈妈运水果

       　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

       　准备：自制的大树二棵，自制的水果若干

       　玩法：

       　(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：

       　袋鼠妈妈，有个袋袋，

       　袋袋里面，装着乖乖，

       　妈妈和乖乖，相亲又相爱。

       　(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。

       　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

       　游戏二：小白兔拔萝卜

       　目标：培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。

       　准备：小白兔头饰若干 自制萝卜若干

       　玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。

       　游戏三：串珠子比赛

       　目标：培养宝宝的手眼协调能力。

       　准备：带孔的玩具若干 绳子每位宝宝一条。

       　玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。

       　2岁半——3岁半宝宝：

       　亲子热身运动：快乐天使

       　游戏一：美丽的彩虹伞

       　目标：

       　1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

       　2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。

       　准备：彩虹伞一把。

       　玩法一：

       　儿歌

       　彩虹伞，转转转，

       　躲在伞下看不见，

       　彩虹伞，转转转，

       　爬到上面看得见。

       　1、老师先带领宝宝说儿歌。

       　2、老师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。

       　3、游戏可反复多次进行，家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。

       　玩法二：

       　儿歌

       　卷呀卷呀卷，

       　我来卷面包，

       　彩虹面包香喷喷，

       　送给妈妈尝一尝。

       　老师边带领宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位宝宝卷的面包又大又紧。

       　游戏二：贴五官

       　目标：培养幼儿的动手协调能力和认知能力。

       　准备：娃娃脸一张 五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。

       　玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。

       　游戏三：揪尾巴(父母和孩子)

       　目标：培养宝宝的敏捷反应能力 。

       　准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。

       　玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

家庭游戏 篇3

        1.《小白船》(3个月以上)

       　这首中文儿童歌曲，是3/4拍的，想必许多家长都很耳熟。由于3/4拍的乐曲常带有舞蹈韵律，妈妈或爸爸可以站着抱宝宝，随着这首歌曲的节拍，舞动起身体和脚步。让宝宝在婴儿时期就能感受到华尔兹的魅力。

        2.“坐电梯”(6个月以上)

       　坐电梯是爸爸妈妈常和宝宝玩的游戏。妈妈或爸爸可以坐在地上，两腿伸直，然后把宝宝放在腿上。一边有节奏地念童谣，一边随着节奏将双膝弯曲，使宝宝感受到上升的动态;再随着节奏将双膝放直，使宝宝感受到下降的动态;仿佛在坐升降电梯一样。在宝宝上升和下降的过程中，家长用单音节的“ba”来念节奏，在专业上我们称之为“无词念谣”。

        3.《躲猫猫》(6个月以上)

       　妈妈或爸爸可以用小纱巾(雪纺质地)，一边唱旋律，一边用纱巾和宝宝玩躲猫猫的游戏，比如还是用单音节的“ba”唱旋律。唱音节的时候把纱巾盖在宝宝的头上，把纱巾从宝宝头上取走的时候同样唱音节。同样，也可以将纱巾盖在爸爸妈妈的头上，随旋律盖上再随节奏取走。

        4.《我妈妈，你妈妈》(12个月以上)

       　这是一首由英文翻译成中文的歌谣，词为：“我妈妈，你妈妈，住在街对面。每天晚上见见面，还要聊聊天。”妈妈或爸爸可以用布娃娃拿在手中，和宝宝进行“节奏对话”。一开始，家长先念这首念谣，紧接着用单音节“ba”的发音，按照原来歌谣的节奏有节奏性念，让宝宝来模仿。这样的一来一回，就是“节奏对话”的游戏。

       　音乐小玩具推荐

       　1. 彩色小沙蛋

       　2. 彩色小沙包 (里面装的是小豆子)

       　3. 彩色雪纺小纱巾

       　4. 弹簧绳(适合12名幼儿及成人一起做圆圈游戏)

       　5. 七彩音砖

       　6. 七彩手摇铃

       　7. 七彩小响板

快乐彩虹伞的优点

       　幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我整理了以下内容“幼儿体育活动《好玩的彩虹伞》”，供大家参考！

幼儿体育活动《好玩的彩虹伞》

一、活动设计背景

       　我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

二、活动目标

       　1.锻炼幼儿手指力量，增强手指抓握力。

       　2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。

       　3.通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享。

三、重点难点重点： 幼儿能掌握游戏的玩法。

       　难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。

四、活动准备

       　大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。

五、活动过程

       　（一）、热身运动幼：站成4纵队。

       　师：播放音乐，带领幼儿一起活动。

       　（二）、认识两种彩虹伞。

       　1.认识第一种彩虹伞（小伞）。

       　师：提问，1.它的名字叫什么？2.它有什么特征？3.它有什么作用？引出另一种彩虹伞。

       　幼：思考、回答。

       　2. 认识第二种彩虹伞（大伞）。

       　师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：提问，1.大伞和小伞有什么相同的特点？2.我们一起轻轻地抖动大伞，像什么？（波浪、流水）3.用力地抖动大伞，又像什么呢？（波涛汹涌的大海浪）。4.我们可以怎样来玩大伞？谁来说一说，并让其示范动作。时刻鼓励。

       　（三）、游戏活动

       　1.狼捉小羊玩法： 你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶恶的大灰狼，当听到＂狼来了＂的时候，你们要躲进大伞里保护自己，手脚都不能露在外面，一旦被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到＂狼回家了＂时，才能出来。老师示范一次，请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。（附背景音乐：狼来了）

       　2.吃蛋糕玩法：全体幼儿向上抛伞，听老师口令（放下来坐在大伞上），大蛋糕变出来了，快来品尝吧！（做吃的动作，很享受的样子）。

       　3.炒爆米花玩法：老师把海洋球当作玉米放在大伞内，我们用力炒，把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了，我们一起来做做吧.

       　准备20个球，每人拿一个，假装做吃状，然后送回蓝子里.（背景音乐：童年）

       　4.开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，首先女生玩，男生将彩虹伞举起，老师带领女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。（播放开火车音乐）交换游戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行游戏。

       　邀请客人老师也来参加开火车的游戏。我请所有男生，去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧！男生和老师们一起开火车一次。

       　5.空中飞舞玩法：男生坐在伞中间，女生和老师们一起把伞举起来，摇一摇，再转圈，念儿歌，（播放儿歌：彩虹花）交换游戏。

       　（四）、放松运动（躺在伞上面休息）

       　（五）、收伞 （卷麻花）我们来把大伞变成一根香甜的麻花，跟着老师一起念儿歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧（请2名幼儿送回盒子里）

       　（六）、总结

       　（七）、赠送小礼物

       　（八）、离场

小班社会教案神奇的彩虹伞

下面是快乐彩虹伞的优点：

       锻炼协调能力和快速反应能力，并促进拉、跳、钻、滚等各种能力的发展。锻炼幼儿手指力量,增强抓握力、幼儿手臂肌肉力量、通过共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。

       1、带领幼儿走成圆圈，站定。

       2、师幼一起做热身体操。

       3、将幼儿集合在场地旁边的位置坐好，展示出彩虹伞，让幼儿一起抓住边，使劲抖动伞中的球。

早教感统游戏彩虹伞的目的

       活动目标：

        1、根据老师的动作和指令玩游戏。

        2、体验与同伴游戏的快乐。

        3、培养幼儿对体育游戏的兴趣。

       活动准备：

        大彩虹伞一个

       活动过程：

        一、出示彩虹伞，激发幼儿游戏的兴趣。

        “你们知道这是什么吗？它有一个好听的名字，叫彩虹伞。我们来跟彩虹伞玩一个好玩的游戏。

        二、老师用手拽住彩虹伞，边念儿歌边拉着伞转着走，请幼儿跑到伞下自由玩。当念到“一阵大风吹来了，宝宝快快跑出去”时，教师手拉住伞的四周上下抖动，幼儿迅速从伞下跑出去；当念到“一阵大雨下来了，宝宝快快躲起来”时，幼儿迅速钻到伞下，老师将拉着的伞放下。

        1、游戏前，可让幼儿自由在伞下玩一玩，待宝宝适应后，再开始游戏。

        2、开始念儿歌的速度可以稍慢一些，让幼儿有一个做出反应的时间。

        三、游戏可进行2－3次，根据幼儿的活动量调整游戏时间。

        四、教师小结游戏情况。听音乐做放松运动。

小班体育《彩虹伞游戏》教案设计(2)

       早教感统游戏彩虹伞的目的如下：

1、可以帮助孩子认识颜色。

2、听指令锻炼听觉反应能力。

3、可以帮助孩子提高视听协调的能力。

4、可以锻炼孩子视觉空间感、锻炼触觉、前庭觉、本体感觉。

5、提高孩子对游戏的热爱等。

       让幼儿在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏，通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身运动能力。

早教：

       早教是早期教育的简称，是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

       早期教育不是学校序列教育在时间上的延伸，不是错误的把某些能力和认知提前的教育；其次，早期教育是广义的教育，是生活中点点滴滴无处不在的教育，也就是说，成人对儿童的干预（教育）和实质影响总是不可避免的。

       不管儿童身边的带养人有无教育意识、教育理念怎么样，教育方法是否得当，带养人的言行举止都是对孩子进行的教育过程，将对孩子的行为习惯、思维方式、性格品质和基本价值观产生直接影响。

       以上内容参考?百度百科-早教

       《彩虹伞游戏》教案设计篇四 活动设计背景

       　中班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，中班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

       　活动目标

       　1. 通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的

       　2. 听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞

       　3. 通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及认识团队的重要性

       　教学重点、难点

       　锻炼手臂和手指的肌肉

       　让幼儿认识到团队的重要性

       　活动准备

       　彩虹伞 海洋球

       　活动过程

       　课前准备：集合整队;生生问好，口令带动;准备活动。

       　一.《炒爆米花》：幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来(教师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒;大海浪，重重的炒)反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。

       　二.《盖房子》：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，举过头顶，然后转身盖房子(即把彩虹伞扣下)(要求小朋友在彩虹伞里面蹲下，并不瑶要让小朋友露出来，游戏进行三次)。

       　结束：放松活动;结束语，师生再见。

        《彩虹伞游戏》教案设计篇五

       　一、游戏名称:拉个圆圈走走

       　游戏目标：

       　1、培养幼儿的节奏感;

       　2、锻炼幼儿跑跳能力;

       　游戏准备：音乐 彩虹伞

       　游戏过程：

       　1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞

       　2、到歌词念到?走走走?时旋转

       　3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物(游戏反复进行)

       　游戏指导:

       　要求幼儿按节奏与家长配合拍手

       　二、游戏名称：毛毛虫 (李岳菲)

       　游戏目标：

       　1、培养幼儿的模仿能力;

       　2、增强幼儿手部、腿部的力量;

       　3、培养幼儿身体协调能力;

       　游戏准备：音乐 彩虹伞

       　游戏过程：

       　1、教师师范毛毛虫的爬行动作

       　2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫

       　3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感

       　游戏指导：

       　要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感;

       　三、游戏名称：找妈妈 (施焕玲)

       　游戏目标：

       　1、培养幼儿的节奏感;

       　2、听音乐按节奏行动;

       　游戏准备：彩虹伞 音乐

       　游戏过程：

       　1、 老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;

       　2、 当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中

       　游戏指导:

       　家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大

       　四、游戏名称：蒙古包 (李环)

       　游戏目标：感受团康游戏带来的快乐

       　游戏准备：彩虹伞

       　游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：?一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。

       　游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。

        《彩虹伞游戏》教学 反思

       　1、因评估时我班幼儿对彩虹伞有玩过，有所接触，有一定的基础，所以在二研课上我没有按照一研的游戏内容进行，我定的重点是让幼儿探索新的玩法，所以当幼儿说的像什么时我们可以根据孩子们说的进行游戏。

       　2、由于天气较冷，在孩子们自由探索游戏的时候，我选择了一问一答的方式，引导孩子层层递进。在探索过程中，教师说的过多，孩子们参与的较少。

       　在第一个游戏?大轱辘?中，练习孩子们自然的走。

       　在第二个游戏?找颜色?中，练习孩子手膝着地爬。

       　在第三个游戏?海底捉宝?中，练习孩子钻和爬的能力。

       　3、在游戏?找颜色?中，孩子过多，在彩虹伞上面爬的过多，有些拥挤，这样会使孩子有碰撞的现象。

       　在游戏?海底捉宝?中，我临时将洒在地上的宝物变成放在框里，避免幼儿直接接触地面。

       　4、在幼儿分成两组时，可以让幼儿将彩虹伞由高到低，由低到高进行抖动，或是让幼儿高高的举起来并跳动，增加幼儿的活动量。

       　整节课我将以小动物的情境贯穿整个游戏活动中，激发幼儿的兴趣。三个游戏层层递进，运用模仿小动物，儿歌等方式。在提问中层层深入，引导幼儿挺清楚口令。在教师的指导语中，?像小螃蟹一样横着走，像小乌龟一样慢慢的爬?符合本班幼儿的年龄特点。

       今天的讨论已经涵盖了“托班亲子游戏彩虹伞”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。